中國曾經深受鴉片之害，中國也曾經以徹底掃除“黃、堵、毒”，贏得了舉世無雙的“無毒國”的美譽。

為了更好地進行家校溝通，學校決定，我們在2017年5月4日召開了本學期第一次的家長會。

一、家長會的意義 人們常說：問題孩子的背后一定有一個問題家長或問題的家庭。

2016年校園開放日有感 2016年11月23日上午，作為四（1）班學生的家長，我有幸參加了武大一附小的校園開放日活動，觀摩了四（1）班的晨讀、第一節語文課、第二節數學課、眼保操、大課間以及第三節英語課，真正體驗了孩子們每天在學校里所經歷的充實而快樂的校園生活，感動于整個班級的環境整潔、井然有序，同學們的精神飽滿、活潑向上，老師們的敬業愛生、誨人不倦。

武大附小開放日有感 六（2）班王珈琪媽媽 聽說周四上午有學校的開放日，我也一早把家里收拾好，準時到教室，孩子們像往常一樣，已經就位，開始晨讀了。

瑞雪兆豐年，良師育棟材 ——記11月23日開放日活動 作者：二（2）班楊佳穎媽媽：鐘茂華 11月16日早上，寒風凜冽，我和小孩一起走進了二（2）班的教室，參加學校一年一度的家長開放日活動。

孩子的未來在這里綻放 五（3）班阮思賢家長 11月22日上午，是武漢大學一附小五年級家長開放日的日子。

1．每個孩子都喜歡聽父母的話，關鍵是父母怎么說，每個孩子都樂意接受父母的教育，關鍵是父母怎樣教育； 2．在內心深處，每個孩子都喜歡自己的行為得到父母的認可和肯定，能夠讓父母感到高興是每個孩子內心深處最大的期望； 3．父母最初都在試圖用他所掌握的最好方式與孩子溝通，沒有哪一位父母會存心傷害孩子，但往往遭遇到孩子的挑戰甚至頂嘴后，常常會丟掉理性，忘記常識，用粗暴的方式解決問題； 4．父母與孩子的溝通不僅僅是溝通本身，而且是在潛移默化地教孩子如何溝通，父母的溝通方式往往是孩子今后與別人溝通的范型； 5．父母對孩子的愛，不是以父母付出多少來衡量，而是以孩子的感受來衡量，不顧孩子的實際感受，父母自以為是施加的愛和教育往往產生更多的負效應； 6．親子之間有沖突，孩子反抗的并不是父母本身，而是父母的教育方法和溝通方式，當孩子與父母發生激烈對抗后，父母首先要反思自己的教育和溝通方式是不是出了問題； 7．每個孩子都有能力...

一次班會課上，同學們討論著各自的家庭趣事，我驚訝的發現班上有三分之二的趣事都是講述孩子和媽媽、爺爺奶奶之間的故事。

一、忽視孩子的生活自理能力培養，導致“家長書童”仍屢見不鮮 從小培養孩子的生活自理能力，是家庭教育中關鍵的一課。

本期家長學校學習的主要內容是“為孩子解讀青春奧秘”，重點介紹了青春期孩子的主要特點和具體表現，家長面對青春期孩子應該怎么做及如何指導青春期孩子。

學習了六年級家長學校的《為孩子解讀青春奧秘》，收獲很大，也有很多感觸。

八點了，葉彥嘉已經睡了十一個小時了，還在香甜地睡著。

五年級二班學生語文寒假作業完成情況小結反饋 李俊達同學： 你認真完成了老師布置的古詩詞背誦、鋼筆字臨摹、寫作訓練、名家名篇閱讀積累等所有寒假學習任務，作業書寫工整，完成質量高。

萬主任：您好！ 非常不好意思打擾您。

告家長書 尊敬的家長： 您好！ 現在已進入初夏，氣溫較高，我校屬臨湖學校之一，夏季學生安全，尤其是游泳安全顯得十分重要。

武大一附小五(三)班楊珞晨的父親 聽了王開敏教授的報告,感觸頗深,她教育子女的很多好方法的確值得借鑒,家長要認為自已的孩子是最好的,孩子的興趣培養是最重要的。

我愿做兒子的好朋友 三月上旬，有幸到武大附小聆聽了一場關于孩子家庭教育的報告會，深受啟發和教育。

母親感言 看完這篇短文，一個想法涌上心頭：我女兒長大了，漸漸成熟了。