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低數組本學期工作計劃
在今天(9月9日)舉行的低數組全體教師教研活動中,經全體低數組老師認真討論,制定了本學期的教研活動工作計劃。
2008-09-10
校本教研在課堂教學中的細化
校本教研在課堂教學中的細化 深入閱讀語文新課標和解讀鄂教版教材,我們發現:重視培養學生的語感,培養學生學習語文的能力及在朗讀中領悟是引導低年級學生進入語文殿堂的主要途徑。
2006-11-29
備課小結
集體備課----提高整體教學水平的有效途徑 武大一附小 四年級備課組(執筆:何莉) 2005—2006學年度我校進一步完善集體備課制度,集體備課重要性。
2006-09-26
武昌區優秀輔導員評比公示
公 示 根據武昌區教委有關文件精神,我校進行了武昌區優秀少先隊輔導員、優秀少先隊員候選人的評選工作,評選結果如下: 區優秀少先隊輔導員候選人: 潘 沛 葉 青 區優秀少先隊員候選人: 張競嶸 張燕妮 陳煥鐘 吳雨辰 宿 宸 周翀宇 駱 晶 陳泊舟 特此公示 政教處 2006-9
2006-09-22
論校本教研
論校本教研 盧琳 新世紀之初,“校本”思潮呼喚著教育理論工作者、研究者關注校本、走向校本,以“為了學校,在學校中,基于學校”為特征的校本培訓、校本管理、校本課程等校本活動開始成為大家研究與實踐的新領域。
2006-06-03
校本教研的實施策略
校本教研的實施策略 金孜紅 課程改革的成敗關鍵在教師,只有教師切實轉變教育教學行為,進一步提高自身業務水平,課程改革這一宏偉工程才能得以順利實施。
2006-06-03
放飛夢想——簡介我校興趣班開設情況
“春天在哪里呀?春天在哪里呀?……”隨著輕快的歌聲,一群小學生跳起了優美的韻律操,伸伸腿,彎彎腰,咋一看還讓人以為是一群專業小體操隊員訓練呢,其實這是武大一附小動感寶貝小組的成員們在上興趣課。
2006-03-17
走進科學,親歷科學
走進科學,親歷科學 ——“做中學”項目培訓學習感受 武大一附小 陳純 一、背景 法國的“動手做"是一項在初級學校(包括幼兒園和小學)實施科學教育的實驗計劃,由法蘭西科學院和國家教育科學院(INRP)的一批教師和科學家發起。
2006-03-14
怎樣組織教學實驗,引導學生進行探究性學習?
【問題】:怎樣組織教學實驗,引導學生進行探究性學習? 【問題解讀】: 《數學課程標準》明確指出:“動手實踐、自主探究、合作交流是學生學習的重要方法。
2006-03-06
記一次實踐活動
記一次實踐活動 武大附小 何莉 [北師大版]數學第四冊第九單元《統計》,大綱要求學生進一步體驗數據的收集、整理、描述和分析的過程,認識統計表和條形統計圖,并能完成相應的圖表。
2004-06-23
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